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2020年333教育学考研大纲解析与备考指导

来源:在职研究生网     2021-06-02 17:02     点击:   次

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2019年7月8日,2020年教育学考研大纲已经正式发布。本次发布时间,相比往年提前了近两个月。提早这么长时间发布,这就释放了一个信号,那就是今年的考研难度应该会有不小幅度的提升。所以,大家要提前做好准备,夯实复习基础,提升复习效率,如此才能应对今年愈加严峻的考研形势。

对于教育学考研,经过睿睿学姐的仔细校对,2020年 311 & 333 教育学考研大纲与2019年大纲一致,并没有变化。所以,大家可以继续按照已有大纲去安排和指导复习。

关于311与333的考研大纲,睿睿学姐已经帮大家整理好啦,大家可以点击下方链接去下载和打印哦!

《【首发】2020年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合(311)考试大纲》

《【首发】2020年全国硕士研究生招生考试教育硕士专业基础综合(333)考试大纲》

一、大纲结构解析

据统计,2020年333大纲考点总共有644个。其中,教育学原理有187个考点;中国教育史有197个考点;外国教育史有132个考点;教育心理学有128个考点。

各章节考点分布见下图。

教育学考研大纲解析

二、各科目解析

1、教育学原理

在333考试中,教育学原理通常占据60分左右的分值,在333专业课总分150分中所占比例约为40%。毫无疑问,教育学原理是333的核心科目和得分大户。

教育学原理的内容分散,知识点庞杂,理论性较强,因此需要考生在平常复习中,在理解知识的基础上掌握核心重点内容。同学们切记要理解书上的定义、概念、理论,擅长用理论来分析现实问题,并提出解决建议。

复习过程中,大家还需要及时关注各种教育实践的社会热点,注重理论联系实际和理论在解决现实教育热点难点问题上的运用。

2、中外教育史

中外教育史在333中也是占据60分的分值,基本上和教育学原理平分天下。考生在备考中外教育史时,应该以学习历史的方法去学习,重点把握教育思想史、教育制度史和教育实践史这三条主线。

在备考过程中,考生需要把握住三条主线,那就是教育思想史、教育制度史和教育实践史。在这三条主线的基础上,可以自己构建知识脉络、梳理知识网络,从而掌握住教育史的知识。

考生在结束中外教育史的复习后,可以自己尝试着进行横向梳理,就像我们高三复习文科历史那样,比较同时期中外教育史上分别发生了哪些重大事件、人物和改革;同时,也可以进行纵向对比,分别拎出某个国家,从其远古至现代,把其重要的教育历史事件、改革、举措、人物、思想、影响等分别拎出来,这样就可以条理清晰地掌握某个国家的教育史发展逻辑和线索,从而把知识烂熟于心。

对于教育思想史的复习,考生要记得抓住主要的思想家和主要的思想流派,从这两方面入手,了解并掌握他们的主要观点、著作、理论、影响和历史意义。

对于教育制度史的复习,考生要主要掌握教育机构演变、政策发展演变和立法实践推进这三个主要方面,牢牢抓住机构、政策和法律的变迁来展开复习和梳理。对于中国教育制度史,大家要以朝代为区分,展开梳理和复习;对于外国教育制度史,大家要以国别为区分,展开梳理和复习。

对于教育实践史的复习,该部分主要考查人类教育活动、教育现象和实践活动和发展历程。因此,考生需要把握各个历史时期教育发展的主要举措、特点和活动等内容。

复习中外教育史时,大家一定要仔细过书上的知识点,尤其是史实部分,至少都要做到不遗忘、不混淆、不误解、不曲解史实,尊重历史。这部分内容偏重史实,所以大家要用学历史的方法去学习。同学们要对某位人物的观点、思想、影响和历史意义了然于胸,对哪种学校类型属于哪个时代,更要清晰明辨,如此方能系统掌握知识要点。

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