2014年考研英语大纲：词汇有变化

2014英文考研大纲早已公布，出国留学网考研频道为您第一时间剖析，词汇并没有很大改变，新增60个词组。

首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应把握考研词汇和单词约5500个。并把握一些常用的前缀，词根和后缀。2014考研英文大纲删节部份词汇，同时新增60个词汇，下面俺们对大纲词汇做一总体剖析： 考研 教育|网

首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应把握考研词汇和单词约5500个。并把握一些常用的前缀，词根和后缀。比如，尽管《大纲》的词汇表中未列举“ultrasound”一词，但是因为词汇表中有“sound”一词，且要求考生把握的前缀中有“ultra”。故“unltrasound”一词也是考生应当把握的词汇“。同样，”future“是大纲中的词汇，多数朋友也都认识，”ology“是列举的常见后缀，那么”futurology“一词就应当在考生把握的词汇量之内。大多数考生对常用的词根都有一定的了解，而对词缀却太陌生。例如，如果我们晓得”scribe(script)“这一词缀意为”write ，or draw“，呢么当遇见”manuscript“，”subscribe“，”prescribe“等词时就很容易理解和把握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇能力》(How to Increase Your Word Power)一书，把词缀，前缀、后缀称为”扩大词汇的三把锁匙“。美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇能力》(How to Increase Your Word Power)一书，把词缀2014英语考研大纲，前缀、后缀称为”扩大词汇的三把锁匙“。这些也和我们大纲的要求不谋而和。

其实是词汇质的问题，这涉及到一词多意，词的固定搭配等问题。

例如school这个词组考研就考过几次，考过鱼群的意思，考过流派的意思。这就要求考生对词汇的初衷要有彻底的理解。另外，考生不仅仅要关注词的“释义”，更要关注“用法”。比如词组green，可以用作三种时态，分别为形容词、名词和代词，搭配和用法都有所不同。这些就要求考生在熟记词组的同时，必须要灵活把握词汇在不同语境中的灵活运用。

最后，是单词，短语与习语。这些也是要求考生能否把握并熟练运用的，而这种也是容易被考生忽视的部份。针对这部份，考生在备考词汇时应重点熟记与动词有关的搭配用法或惯用句子。

总之，词汇是德语的基础。在考研德语中，俗话说，“得阅读者得英文，而得词汇者得阅读”。考研大纲中明晰规定，一篇文章的生词量不超过所读文章的总词汇量的3%.也就是说，如果一篇文章的生词量超过了3%2014英语考研大纲，那么这篇文章就没有可读性了。因此，词汇是阅读和完型的基础，而阅读和完型又是翻译和写作的基础。此因，要在考研英文中取得良好的成绩，词汇关是必须要过的。那么，在加强与冲刺阶段，如果没有备好词汇的朋友，除了要学习必要的解题方法，做模考，做真题的同时，还应当掏出一部分时间巩固自己的词汇。这里针对一般性问题提出几点建议：(1)系统记忆，灵活把握。多查原版英英辞典。在使用中记忆。在最后的阶段，请同学们提升“核心”词汇的水平;在重视词汇量的同时愈发重视质，如一词多义，词的固定搭配与用法(包括同义词，反义词)等。

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